Kuldre kooli lapsevanemate koosolekult

Neljapäeval oli Kuldre kooli lapsevanemate üldkoosolek, kus direktor Karin Hellamaa keskendus kooli kodukorra tutvustamisele (http://www.kuldrepk.edu.ee/dokumendid/kodukord.pdf )
Kõige keerulisemaks küsimuseks osutus mobiiltelefoni kasutamine tunni ajal, mis kodukorra järgi on keelatud, aga samas on telefonil funktsioone, mida saaks tunni paremaks sujumiseks kasutada. Näiteks kalkulaator või ka diktofon, et midagi olulist salvestada. Kuna telefone tükitakse tunnis ikkagi ka muudeks asjadeks kasutama, siis vähemalt ühe õpetaja matemaatikatundides ei tohi enam telefoniga arvutada ning tuleb soetada eraldi kalkulaator. Üks lapsevanem tõstatas probleemi, et lastelt tunnis äravõetud asju ei hoita turvalises (lukustatud) kohas ja näiteks mobiiltelefoni puhul võib see tähendada nii kõrvaliste isikute juurdepääsu telefonis sisalduvale isiklikule infole kui ka seda, et telefon lihtsalt kaob ära.
Kahjuks jäi koosolekul küsimata, kuivõrd õpilasi kodukorra kokkupanekule kaasati.
Hea uudis on see, et on lootust, et Kuldre Koolis saab kevadel üle mitme aasta taas jalgratturilube taotleda. Samuti osaleb Kuldre Kool ka sel aastal programmis „Tagasi kooli“, kus inimesed erinevatelt elualadelt on oodatud õpilastele oma tööst või hobidest rääkima. „Tagasi kooli“ nädal ongi kohe algamas ja kui keegi tunneb, et tahaks lastele oma kogemusi ja mõtteid edasi anda, peaks ennast registreerima internetis www.tagasikooli.ee
Siin ka lõik tutvustustekstist :
„President Toomas Hendrik Ilves on koos sihtasutusega Noored Kooli algatanud laiapinnalise projekti „Tagasi kooli", mille eesmärk on tugevdada koolide ja ülejäänud ühiskonna koostööd. Sel aastal kutsume külalisõpetajaid koolidesse juba neljandat korda. Pöördun Teie poole üleskutsega (taas)liituda „Tagasi kooli“ nädalaga, minnes tänavu 18.-22. oktoobril mõnda Eestimaa kooli õpilastele tundi andma. Selle sammuga aitate kaasa Eesti hariduselu edendamisele. Jagades õpilastega oma elu- ja töökogemusi, seostate koolis õpitavat praktilise eluga ning loote tihedama sideme kooli, kasvava põlvkonna ja ühiskonna vahel. Varasemate „Tagasi kooli“ külalisõpetajate kogemused on näidanud, et juba ühest seesugusest koolitunnist võivad saada alguse väga põnevad ideed nii õpilaste, kooli kui külalisõpetajate jaoks.“